宝宝乱扔东西，宝妈捡了20次，最后采取了这种做法，很多人点赞。自己的腰疼，也懒得捡起来孩子扔的东西了，地上被孩子弄的需要绕道走才行。
宝宝喜欢扔东西不是个别现象，这是大部分孩子成长的必经阶段，父母一定要对这种行为有正确的认识，知道如何处理。
宝宝眼里扔东西的乐趣
事实上，婴儿已经明白他对物体有一种“力量”。既然他知道如何控制它们，他也知道他可以让它们掉下去。在大约8个月大的时候，孩子会用手抓一个玩具，他还意识到，只要张开手指，玩具就会掉下来。如果再加上宝宝用手给他一点动力，他会看到宝宝落下的乐趣，于是，宝宝期待有人把他捡起来，一次又一次!
宝宝重复着扔，让你捡起来，这个动作比扔东西本身更重要。因为婴儿意识到他扔掉物品之后，他再看不到他的玩具了，然后等你把他捡起来，玩具又出现了!一个多么神奇的过程。
宝宝扔东西的发展进程
宝宝在不同结算，对于扔东西这个动作是不尽相同的，会随着他的年龄，身体和心理的发育而发展。我们下面来分三个阶段讨论孩子扔东西的发展进程。
1、1岁之前
当宝宝喜欢扔东西或者扔东西的时候，他感受到的是不同。例如，如果他在高脚椅上扔了一个玩具或掉了勺子，他会发现物体落地时发出的声音并不相同。这是宝宝发展的一部分。
宝宝喜欢互动，想要玩耍。当大人拿起一个物体并把它放回前面，孩子可能会再次扔，只是因为他想让你再做一次。孩子不是想惹你生气，只是想和你一起玩，就像他看到你把球推给他，然后让球再滚向你一样，他会很高兴。
2、2岁-3岁
在这个阶段，孩子扔东西，就是想引起大人的注意了。他知道他的行为会招来你的责备，所以你会有时间和他在一起。2-3岁的孩子，智力已经大大发育，他们会考验家长的极限。他们已经明白了一个规则，但是他希望可以反对某些规则或指示，来看看家长的容忍度在哪里。
3、3岁-5岁
这个年龄段孩子扔东西，就是想练习投掷技巧。3-5岁的孩子，肢体的大动作发展到了一个相当的阶段，协调能力也有长足的长进，他们对会自己身体的这种能力发生兴趣，想要知道自己到底多厉害，并且在这个过程中，体味到成功的快乐。当孩子拿一个物品，成功击中他的目标的时候 ，这种成就感是不言而喻的。
宝宝喜欢扔东西的原因
很多家长仅仅是看到孩子扔东西后，自己要每次去捡起来的后果，从来没有想过孩子扔东西这一行为背后的原因是什么，儿童心理学家，美国西北大学教育系约翰逊教授在《别让你的认知限制了孩子》一书中，归纳了宝宝喜欢扔东西的六种原因。
1、感受到因果关系的乐趣
根据研究人员的研究，幼儿建立在“因果关系”中。把东西扔到地板上，孩子扮演的是小牛顿的角色：他会发现勺子扔到地板上的声音，麦片轻微掉落的声音，塑料手枪较重的声音，面团掉落的声音。每一个声音，每一个效果对他来说都是不同的，所以很有趣。对他来说，“我扔”的原因导致了一种结果“噪音”，这让他感到有趣，并参与了他对世界的发现。
2、没有自控力
还有的科学家认为，孩子扔东西的动作是自然的，是不受大脑控制的，在这个年龄，孩子还没有足够的自控能力来限制自己的动作，他们的大脑还没有发育到能够设置限制的程度。只有3岁左右，孩子才开始能够克制自己。
3、可以吸引别人的注意
当然，也有孩子通过扔东西来吸引爸爸或妈妈的注意。六个月的宝宝开始产生第一次分离焦虑，他们希望自己永远在亲近的人的视线范围内，也希望亲近的人永远在自己的视线范围内。一旦现实跟他们希望的不一样，他们会想办法吸引别人的注意力。然后他们发现扔东西，会引起大人的强烈反应，这也延长了大人对他的关注时间。在这一过程中，孩子得到了极大的满足。
3、愤怒的表现形式
宝宝在扔东西的回合中，已经发现，他们的这个动作会引起你的愤怒和不安。因此当他不开心的时候，他会用这种行为来激怒你，让你跟他有一样的情绪。等到再大一点，孩子可能会发展到故意把东西扔向人。当他从第一次看到人被东西碰到的痛苦表情和激烈反应的时候，他就明白了，这种行为会给人带来痛苦，别人的痛苦会让他们愤怒的心情稍微好转，所以他们有时候会选择扔东西的方式来安慰自己。
4、感觉到自我存在
孩子扔物品，主动地把自己和一个物体分离。在这个过程中，他逐渐意识到他自己，也就是他的身体和他外在的东西-物体的区别。物体本来跟宝宝在一起，通过扔的动作，物品跟他分离了。在这个过程中，宝宝学会了把内部和外部区分开来。
扔东西对孩子的益处
美国儿科协会的汤姆斯·博朗讯博士提出“扔东西是孩子发育的一个必经阶段，对孩子的身体和智力都有益处，这些益处，是大部分家长所不知道的，或者是忽略的。”
1、锻炼手指灵活性
把物品拿起来，捏住，举起手臂，投掷出去，这个孩子喜欢的小游戏会随着他的发展也不断发展。
大约6个月大的时候，宝宝会抓住你给他的东西，因为他天生好奇，所以他会把它们扔出去，随着时间的流逝，孩子变得更加灵活。为了抓住泰迪熊并把它举起来，他弯下腰，四肢着地爬行，很快就走了。所有这些动作都刺激了他运动能力的发展。
2、快乐和感恩
因为这是一个进化和成长的标志，它增加了孩子为了面对生活的挑战而发展的能力。孩子很兴奋或感到非常高兴。当大人帮助他把物品捡起来的时候，他在获得满足的同时也会知道感恩。
4、促进了语言的发展。
孩子的某些技能是在缺失中获得的。物品被扔出去后，孩子可能会首先物品下落时发出的声音，然后会尝试呼叫失踪的物体
5、学会测量
当孩子投掷一个物体时，他需要测量将以多大的力量扔它，有一个固定的目标，也要把自己放在一个特定的位置。这就是你的孩子每次把东西扔到地上时想要获得的经验。在扔东西的过程中，孩子会发现，他使用不同的力气，物品离他的距离会不同。虽然宝宝很小，但是他们已经会使用两种最重要的感官:视觉和听觉。它们能直观地分析物体的运动轨迹。
6、社会互动
他们会注意到某些声音和动作会唤起周围人的兴趣。然后，他们会继续玩这些物品，以创造神奇的时刻，希望与亲近的人分享。这是他们建立社会联系的一个机会。
如何应对宝宝扔东西
这个世界的局限性很大程度上是父母的局限性。大部分父母在面对孩子扔东西的时候，做的最多的就是捡起来和斥责。通过上面的分析，我们已经知道了扔东西对孩子的益处，那么很显然，家长的这两种做法是不足够的。儿童教育家，德国美因茨大学安德鲁教授提出“孩子扔东西，远远不是我们成人看到的和认为的那样简单”。安德鲁教授在其著作《0-3岁宝宝大动作发育指南》一书中，提出了下面的应对方法：
1、不要每次都捡起来
面对孩子扔东西，大部分家长会一边捡起来，一边斥责孩子。在一个又一个循环中，孩子体会到了物品消失又出现的乐趣，体会了一次又一次可以激怒家长的乐趣，虽然他们不会表达，但是这就是他们内心的想法。只要孩子还不会活动，他就需要你帮助他把物品捡起来。如果不进行限制，可能他会扔上几十次。家长要在孩子小的时候，就开始限制他的欲望。告诉孩子，你不可能接20次弯下腰帮助他捡东西!告诉孩子你的极限，比如五次或者十次。在次数达到后，就要停止帮他捡起来，这种做法有助于帮助孩子理解规则的重要性，有助于他们懂得如何尊重规则。
2、告诉孩子哪些物品不能扔
我们已经知道了扔东西对孩子是有好处的，可以锻炼他们动作能力，观察能力，测量能力，并且让他们感到快乐等等。但是有些物品如果被扔出去，确实会造成危险情况的发生，比如电动玩具，瓷碗等到。不要让危险物品触手可及。家长要把孩子不能扔的物品放置的远一点，不要让它们接触到，把那些危险物品放在孩子够不着的地方。在此过程中，家长要遵循原则一致，有些物品是危险的，比如玻璃杯，当孩子第一次举起他们的时候，家长就要禁止。以后必须保持一致，并重复这种行为是不被接受的，它可能会伤害到另一个人或打破东西。
3、告诉孩子处理愤怒的正确方法
提醒你的孩子，乱扔东西不是表达愤怒的好方法。愤怒的时候扔东西会失控，这是不能也不应该容忍的。用扔东西来表达愤怒从来都不好，孩子需要知道这一点，越早越好。
在告诉孩子“我们不扔汽车、积木或洋娃娃”的时候，也要帮助孩子解决他愤怒的原因。
家长要跟孩子谈谈，你应该做的第一件事就是告诉他这种行为是错误的和不可接受，然后告诉他这种行为可能产生的后果，比如损坏物品或者伤到别人。最后要告诉孩子，如何用语言来表述自己不开心或者愤怒的原因，“我不开心，是因为......”。家长要注意，这些谈话应该在不贬低或大叫的情况下完成。
当家长要告诉孩子如何正确地表达愤怒，教会孩子描述情绪的时候，你还可以帮助孩子更好地理解和表达他们的感受。
我们并不能简单地说宝宝扔东西并不是一种不良行为，它有一定的危险性，但是也会给宝宝带来益处，家长要了解孩子行为背后的原因，并学会如何正确应对。
