每个孩子的生长发育都不一样，比如说有些孩子就是说话晚，那么你知道导致宝宝说话晚的原因有哪些吗？一起来看看吧！
宝宝说话晚和智力有没有关系？和同龄的宝宝相比我家孩子语言能力太差了，是因为智力低吗？如果是我该怎么办？拜托我快急死了！
别人家孩子都会爬了，我们只会翻身，是有什么问题吗？
别人家孩子都可胖，我家孩子这么瘦？是不吸收吗？
别人家孩子都可高，为啥我家孩子这么低？该补点什么？
别人家孩子都出牙了，我家孩子不出牙？是缺钙吗？
别人家孩子都是一次出两颗牙，为啥我家孩子一次就出一颗？正常吗？
别人家孩子都会说话了，我家孩子还不会，是智力低下吗？
别人家孩子都会走路了，我家孩子还不会，是因为会爬就不会走了吗？
张口别人家的孩子，闭口别人家的孩子，家长爱拿别人家的孩子和自己比较就算了，关键是还总爱妄加推断点什么，然后把自己搞得紧张的不行了，生怕孩子有什么问题。
其实，很多时候都是我们大人多虑了，孩子的个体差异决定了每个人的发育速度都是不尽相同的，有人快有人慢，你走路早我说话早……就拿刚才一直说的语言发育来说吧，开口晚的这些孩子最后真正诊断为是智力低下或者其它什么严重问题的，几乎很少很少，绝大部分孩子最后都能顺利学会开口说话，经过一段时间后，语言水平都能达到同龄孩子水平，智商也不比别人低。
那么，导致宝宝说话晚的原因有哪些呢？
遗传因素
宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系，这其中一部分受遗传因素影响。
环境因素
1环境因素对宝宝语言的发育影响很大
大人少言寡语，和宝宝缺乏语言交流，宝宝缺乏最基本的语言信息，无从学习，无从模仿，语言发展迟缓是必然的。
2宝宝还没开口，父母就心领神会地行动
因为宝宝不太会说话，有时候宝宝一个眼神，或者用小手一指，父母就立即送上宝宝需要的物品。无需开口，宝宝就能达到目的，久而久之，宝宝就会习惯并依赖于这样的交流方式，迟迟不肯开口说话了。
3家庭中语言体系多样会对宝宝的语言发展有一定的抑制作用
多种语言会让宝宝对同一物品、同一人、同一动作产生困惑。在理解这种区别和联系之前，宝宝不会轻易开口，这就造成了开口晚的结果。虽然到最后，宝宝会令人羡慕地熟练说出两种语言，但是在最初的时候，他会很疑惑，不知道自己该说哪种语言。
疾病因素
1听力障碍
因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。
2智力发育障碍
智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。
3发音器官发育异常
在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。
每个宝宝都是独一无二的个体，说话的早晚因人而异，家长不必过于担心。但若有以下情况，家长则需尽早寻求医师协助。
与人无视觉接触、无沟通意愿；
不会运用手势表达；
两岁后仍无法表达字汇；
三岁后仍语意不清；
四岁后表达仍未清楚、文法错乱。
除了以上那些因素，导致宝宝说话晚还有最为关键的一大问题就是家长没能做好引导教育！智能手机、智能电子设备技术的迅速进步，人们对手机的依赖度更高，停留在手机上的时间也更多了。更可怕的是家长不仅自己玩，孩子哭了闹了还会拿手机哄孩子。孩子不睡觉，拿Ipad给看个动画片一会儿就睡了；孩子不听话，那手机玩个游戏就安生了……导致家长对宝宝有效的陪伴少了，孩子更为依赖智能产品的“交流”。
所以，如何正确引导宝宝开口说话是非常关键的！
0-1岁阶段语言训练
1说给宝宝听
婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象，脑细胞也是因这些刺激而获得成长的，这些刺激直接影响着孩子的语言发展。
因此，家长应该给予丰富的语言环境，给予足够的语言刺激。可以把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝。
2制造发声的机会
父母可有意识地加强与宝宝的互动，如应和宝宝发出的声音，或与宝宝说话引发宝宝发出声音，同时父母可以主动地告诉宝宝他的视线指向的事物的名称，这种言语提示会让宝宝逐步意识到，每个事物都有属于自己的名称，可以为宝宝日后的词汇学习打下基础。
1-2岁阶段语言训练
1多给予刺激促使孩子讲话
身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。当孩子要某件东西时，应当把他所要东西的名称告诉他，还要告诉他东西的特点，比如：苹果，红色的……这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。
2满足要求晚半拍
当孩子发出需求的信号时，父母不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，父母可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。
3与年纪大的孩子玩耍
年纪稍大的孩子，其语言能力更强，鼓励孩子与他们玩耍，可以向他们学习表达的过程，而且孩子相互之间的学习更自然，效果也更好。在玩的时候，也学到了该学的东西，一举两得。
宝宝学说话不是一朝一夕的事，需要爸爸妈妈的耐心引导和交流。希望各位家长以鼓励的方式引导孩子，多多和孩子有言语上的互动。切勿操之过急~
