我家宝宝1岁半就会背诗，试试这方法，你家宝宝也行。除了孩子什么时候会爬什么时候会走以外，最关心的还有：什么时候会说话。
相信家长们都希望自己能有一个伶牙俐齿的宝宝。因为"伶牙俐齿"这四个字的背后是有着深刻含义的，意味着这个宝宝大脑机敏，逻辑清晰，善于表达，落落大方。谁不希望自己的宝宝这样呢?
山东一个家长他的育儿经验就很成功，因为她家小宝贝才刚刚一岁半就能背诵10几首唐诗了。这位宝妈说，除了宝宝先天本身生长发育优势外，好的后天环境培养更重要。所以在育儿过程中，我们除了要关注宝宝的吃喝拉撒日常以外，更重要的是，要给宝宝进行语言启蒙。
【日常生活中如何进行语言启蒙?】
宝宝的语言输出(我们所谓的说话)取决于宝宝的有效语言输入。
简单来说吧，在学说话方面，宝宝的大脑是这样工作：宝宝听到了语言，输入进大脑，大脑对这些语言进行分类整理记忆，等到了某个时候，宝宝就会说出相应的语言。所以，当宝宝的语言输入的越多，越有效，宝宝的语言输出也会越多，越精准。
基于这个理论，所以作为父母家人所要做的，就是尽可能的给宝宝输入有效语言，然后再静静的等待宝宝输出的那一天。
具体应该怎么做呢?可以总结为两点：第一，创造语言大环境。第二，创造语言小环境。
【如何创造语言大环境呢?】
这个其实是最简单的，我们都知道语言环境的重要性，我们说中文那是因为我们处在中文大环境下。所以想要给宝宝创造语言大环境，经常带宝宝出门就可以了。
宝宝就像是一块大海绵，源源不断的从外界获取各种知识。
经常带宝宝户外活动，他们会听到各种各样的声音，各种人说话的声音，风声鸟叫虫鸣喇叭声等等对他们都是巨大的刺激，大环境下各种人之间的对话，对他们来说都是丰富的语言输入来源。去公园，也去超市，去商场，去游乐园，也压大马路。这些地方发生的一切，对宝宝来说都是有效刺激。
· "宝贝，这是柳树，柳枝在随风起舞"
· "哇，刚刚过去的那辆红色小轿车开得好快，像要飞起来一样"
· "这是一只白色的小狗，你知道小狗怎么叫吗，小狗会汪汪叫"
千万不要觉得孩子听不懂，其实他们的大脑正在飞速的运转，在综合分析所得到的信息。反反复复的多次输入后，他其实就已经知道了。
语言大环境是自然存在的，多带宝宝感受就可以了。在宝宝小的时候，创造语言小环境才是给宝宝进行语言启蒙最重要的一环。
【如何创造语言小环境】
从出生起就与宝宝互动
是的，语言启蒙是一项从宝宝出生就要开始的任务，尽管宝宝还很小，并不能给予语言上的回应，但是请一定要坚持和他们讲话。
· 比如换尿布的时候，就可以说：哇，宝宝尿尿啦，小尿包都鼓起来了呢，妈妈给你换一个新的哦，这样小屁屁干干爽爽的好舒服呀。
· 第二、"有效"的语言输入
什么是"有效"的语言输入，也就是宝宝能把你说的内容和他能看到的东西对应起来，比如你要教宝宝认识杯子，那么你就得让他先"看见"这个杯子，你可以把杯子拿到他面前，然后你说："宝宝你看，这是一个杯子，它是透明的，我们用它来喝水。"那么在宝宝的大脑中，杯子这个发音和实物就对应起来了，这叫做"有效"输入。
特别注意：如果宝宝专注于自己的世界，比如自己玩的很投入，或者自己发呆什么的，请不要去和宝宝说话，不要打断宝宝的"独处"，这样对宝宝学说话不仅没有帮助，反而还会限制宝宝自身的思维发展。
第三，善用儿歌童谣
小宝宝对语言的理解和消化也是分阶段的，那些百转千回的复杂长句并不适合跟小宝宝交流。
儿歌童谣一类重复率高且带押韵的短句，宝宝听起来就像唱歌一样，会觉得有意思。父母肯定都会背一些童谣吧，把它们熟练运用到各种场合里来。
第四，少说叠字。
很多人和宝宝讲话的时候，习惯性说叠字，吃饭饭，拉臭臭，去外外，觉得宝宝可能更能理解。
要解释一下，其实不是的，如果先和宝宝说叠字，宝宝就记忆了叠字，等到以后宝宝长大了，又不说叠字了，这样宝宝需要再次学习和记忆，这样反而不利于宝宝的语言能力发展。
第五，积极回应宝宝和你说的话。
其实一岁前的宝宝，大多数时候只会发出一些嗯嗯啊啊的婴语，甚至大部分时候用哭来代替说话，但是不管他们是嗯也好还是啊也好还是哭也好，父母一定要及时给予宝宝回应。
比如宝宝发出"妈妈"的声音，一定要充满惊喜的回答他们：嗯嗯，妈妈在这里，宝宝会叫妈妈啦，好厉害呀，我的宝宝好棒呀。
第六，培养亲子共读的习惯
建议大家跟宝宝一起养成亲子共读的好习惯。书面语言和日常交流相比，语言的架构和美感会比较高，不仅能促进宝宝的说话能力，还能从小就让宝宝感受到语言的艺术魅力，培养语言的美感。市面上有非常多的婴幼儿图书，可以选择一些和宝宝一起读起来。
第七，适当借助一些电子产品。
确实有很多父母不知道该和宝宝说什么，而且也不能无时无刻的都在和宝宝说话。
但好在市面上还是有不少电子产品可以帮助我们完善的，可以买个故事机什么的，每天放半个小时左右，也所谓的让宝宝"磨耳朵"。
但是要注意适当原则，故事机并不是"真实的声音"，无法代替家长和宝宝说话，而且长时间听对宝宝的听力也会造成伤害，所以不能依赖于这个。
语言启蒙是一件再自然不过的事了，宝宝的语言学习也是一件水到渠成的事儿。我们在启蒙过程中，不要勉强自己说话，也不要有压力，认为必须怎么怎么说才可以，更不要勉强宝宝学说话。我们需要做的是给孩子足够多的有效输入，像老话说的，水喝的多了，尿自然就有了。
