在宝宝的成长过程中需要家长们的及时疏导，有的时候会遇到宝宝叛逆期，那么你知道宝宝叛逆期来了，作为家长应该怎么做吗？
有人说，宝宝两岁前是温柔乖顺的“小天使”，两岁后就成了我素的“小恶魔”，这个阶段，宝宝成了“不”的代言人，这和孩子的自我意识从两岁开始形成有关。
他们会用自己的方式去了解世界，所以最常做的事情就是“抗拒”家长的指令：
“我们去睡觉好不好” “不”
“我们放下玩具先吃饭”“不”
… …
2岁孩子这样是进入叛逆期了吗？这个阶段管教该严还是松？一起来学习吧！
孩子的第一个“叛逆期”
这个阶段，也被叫做孩子的第一个“叛逆期”，因为表达能力有限，又有自我意识，他们想通过自己的行动向成人证明，自己是独立的。
如果家长无法理解孩子，孩子就会着急上火，开始吵闹，也就成了我们成人眼中的无理取闹，甚至会用打骂来让孩子就范，没有顾及孩子的想法。
所以常常有家长抱怨，这个阶段孩子最难带，但更重要的是，这个阶段应该是孩子和父母共同成长的好机会。
应对2岁“叛逆期”，父母学会这样做
1理解孩子
学会理解孩子的行为，读懂孩子内心的想法，这样更多时候能够减少和孩子之间的摩擦。
2教会孩子表达
孩子的表达能力也影响到孩子的表现，如果孩子能够学会表达自己的需求，正确表达自己的情绪，就不会是用哭闹来解决了，日常家长可以多和孩子互动，玩游戏，读绘本等方式，在沟通和互动中让孩子锻炼自己的表达能力，教会孩子正确表达自己的情绪。
3多点耐心和包容
孩子的成长不是一蹴而就，需要不断的学习积累，家长要理解和包容孩子的行为，以身作则给孩子树立好榜样，发挥孩子的“模仿”天分，成长更好。
包容叛逆但不惯这几种坏毛病
虽然这个阶段是孩子成长的必经之路，家长要多耐心和包容，但不代表可以放任不顾，都说3岁看老，有时候孩子的坏习惯会影响他们的一生，在追求自我意识表现独立的过程中，孩子无法区分好坏对错，家长的引导纠正就十分重要。
1多点耐心和包容
2岁既是孩子的叛逆期，也是孩子对于物权的敏感阶段，这个时候，孩子会认为什么都是自己的，如果没有及时纠正，慢慢就会变得“自私”，以自我为中心去建立独立，在家变成“小霸王”，养成了习惯，以后与他人相处也是如此，对以后孩子的成长带来的只会是负面的影响。
家长不能一味的认为既然是孩子成长规律就放任孩子的行为，要知道习惯都是从小养成的。
要让宝宝知道不是所有东西都是自己的，当别人想要使用你的东西需要得到你的同意，同样你使用别人的东西也要经过他人的同意，反复教给宝宝这个道理，孩子也会在当中了解物权关系。
在物权关系了解以后，学会分享既是尊重孩子也是让孩子更加明白分享的意义。
2不整理玩具
许多人说，自从有了孩子以后家里总是一团乱，到处都是宝宝的玩具，要知道从小培养整理的好习惯，不仅在生活上让孩子有秩序感，提高效率，更是对以后学习工作都有很大的帮助。
如果养成了随意摆放不收拾的习惯，不但让家里一团糟，更是会让孩子养成丢三落四的习惯，所以让宝宝学会玩好玩具及时收纳很有必要。
日常生活中，家长要有意识的培养宝宝收拾玩具的习惯，玩好的玩具要及时放回原处，如果孩子不愿意配合可以选择玩具收起不再提供，邀请孩子一起收拾玩具，让孩子养成习惯。
3什么都乱扔
很多宝宝在某个阶段开始，喜欢将东西扔出，这个是宝宝学习探索的一种方式，但有的东西可以扔，有的不行，比如扔纸团可以，但扔碗扔筷子，玩具等这些有攻击性的物品，一旦扔出去在家也许只是对地面发出声响，但在外面可能会砸伤他人，这需要家长及时纠正，而不能一味放任宝宝随意扔东西的行为。
要纠正宝宝乱扔东西的习惯，家长要引导宝宝明白纸团可以扔，纸飞机可以扔，但其他物品都有属于自己的作用，不能随便乱扔，乱扔不但会让这些物品“受伤”，还可能会伤害到他人，有需要可以和爸爸妈妈语言表达，多关注宝宝的行为和需求是什么，渐渐宝宝能够明白时，自然不会乱扔东西。
宝宝进入“叛逆期”，也是成长的一个跨步，这个阶段宝宝的行为习惯培养格外重要，家长也要在和孩子相处的过程中自我反思和学习，孩子就像父母的镜子，每个行为动作可能都会反映在孩子的表现上。
所以家长要以身作则，做好榜样的作用，不要认为孩子还小而缺少沟通交流，多点耐心，教授引导孩子养成好习惯，让孩子受益一生。
