很多家长都在感叹孩子为什么那么难带，有时候孩子哭闹起来怎么也哄不住，那么宝宝爱哭闹爱撒泼怎么引导呢？
露露的宝宝要满两周岁了。这天她正在帮宝宝穿衣服，准备一家三口出去玩。
露露：“宝贝，穿上衣服我们就出门咯。”
宝宝看了一眼衣服：“不要，不穿。”
露露一听，拿了另外一件：“那这个，这个好看，穿这个吧。”
宝宝撇了一眼，再次摇头：“不要，我不要！”
眼看宝宝又开始拗起来了，露露深吸一口气，温柔地说：
“那这样好不好，宝宝自己挑，你喜欢穿哪个，我们就穿哪个。”
听到这话，宝宝终于点了头，露露也长出了一口气。
一番收拾后，一家三口来到了电梯间，露露刚要伸出手按按钮，宝宝立马大闹起来：
“我要按，我要按，这是我按的！”
露露和老公两人面面相觑，又好气又好笑，不约而同的说了一句：
“可怕的两岁！”
如果你家宝宝一夜之间从乖巧、软萌的天使宝宝，变成动不动就哭喊、崩溃、对父母一切要求都说“不”，一言不合撒泼打滚，一不满意就哭泣咆哮的“小恶魔”，别意外，也别误会，这是宝宝的第一个反抗期。
反抗不等于就是熊孩子，实际上，这是宝宝在向你宣示自己的独立意识。
一、宝宝的第一个反抗期
是的，你没看错，都说孩子青春期叛逆，其实，宝宝的第一个叛逆期，在两岁左右就集中出现了，为此，它还被称为 “terrible two ”—可怕的两岁。
Terrible two(可怕的两岁)在心理学上，被称为“第一反抗期”，并不专指两岁，而1岁半到3岁之间都可能发生。
“两三岁小孩，猫嫌狗不爱”，性格突然变得越来越叛逆，脾气越来越暴躁！哭闹反抗情绪令人抓狂,具体表现大概是这样的：
让往东偏往西；“不要不要”挂嘴边；自己的玩具不分享，碰都不能碰，别人的玩具硬要抢；一意孤行，撒泼打滚, 自己要做的事情，别人不能抢；东西不能跟想要的不一样...
但是我们不能简单地把孩子的这些自我和叛逆等同于没礼貌、缺家教。作为家长的我们要站在孩子的成长角度看待这个问题。
二、宝宝反抗期背后的原因
Terrible two这种状态，在1.5岁-3岁之间集中爆发。刚出生时，孩子的意识是混沌的，没有自我与外界的区分。
大概在2岁左右，孩子的自我意识开始萌芽了，物权意识、秩序感接踵而至，他们逐渐意识到自己是一个独立的个体，这是自我分离和发现自我的过程，他们有自己做判断、做决定的需求。
独立意识日渐浓厚，开始有了对世界的掌控欲，希望所有事情按自己的意愿来发展。
但由于他们的语言还无法很好地表达自己这方面的意愿，于是他们就会感到沮丧，就会用极端的行为来表示抗议和宣布自己的“主权”。
简单说，就是成人遇到麻烦的时候，可以通过语言沟通化解矛盾，也可以通过思考来解决问题。但成人也偶有情绪大爆发，无法自控的时候，所以更别提一个还不太会用语言表达和理性思考的孩子了。
三、如何应对孩子的反抗期
1高质量的陪伴
高质量的陪伴对于terrible two（可怕的两岁）的缓解是最重要的环节。孩子一旦建立起充分的安全感，就不会那么容易急躁和叛逆。
孩子从出生开始就希望得到关注，如果他们没有及时得到关注，他们就会用负面的行为来寻求关注，比如尖叫、大哭、打滚撒泼、黏人等等。
而家长可以提前主动关注孩子的需求，为他提供高质量的陪伴。比如每天花10分钟集中精力，专心和孩子一起涂鸦，一起做手工，一起讲绘本等等。
高质量的陪伴不仅能增加亲子亲密度，而且在陪伴中可以潜移默化地教导孩子提高处理问题的能力，养成相对独立的习惯。
这样对于家长来说，也不会很累，而孩子出现用负面行为来索取关注的几率就会小很多。
2给孩子做主的机会
在这个时期，孩子的很多做法和要求在大人看来就是无理取闹，但正如前面所说的，如果换位思考下，你就能明白这是他自我意识的需求。
从孩子出生开始，家长就为他们决定一切。随着孩子慢慢长大，自我意识增强，他开始慢慢希望自己可以掌控自己的世界。
所以，当孩子对你提出的一切要求都回应“NO！”，其实并不是他故意顶撞你，而是他不希望你总是替他做决定。
他随着一天天长大，也有了自主意识，希望可以由自己提出一些主张，只是他碍于表达和思考的有限，不可能如成人那般理性地提出自己的想法。
这就是为什么很多家里越是宠爱的孩子，脾气越差，越难管教，其实真正的原因就是，你给的爱不是他想要的，当孩子想要寻求独立和权力时，你却事无巨细样样包办。
所以，我们建议在坚持原则的基础上，给他相对的空间和自由。有些事，在你理解之后，是需要去迁就、配合他的。
而有些事情，如果无法迁就，我们的语音语调、表情和肢体语言都需要平静且坚定，这一切都是在和孩子传递，父母会坚持自己的原则，你即使这样大哭大闹仍然没用。
3管理好自己的情绪
经历过“可怕的两岁”时期的家长，在孩子“撒泼打滚”的时候，请一定默念：“亲生的亲生的亲生的……”以暴制暴，只会让孩子更加逆反。
你只有平静下来，才能更好地解决问题。否则，你的脾气也上来了，就变成两败俱伤。
当孩子平静后，记得要第一时间把孩子抱起来，可以亲亲她，让她知道“妈妈还是爱你”，并告诉他被拒绝的原因。之后，非常重要的是用简单的语言复述一下之前发生的行为：
“我知道你刚刚很生气，因为你想拿玩具。” （帮助孩子用语言定义自己的情绪）
“不好意思，我刚刚无法理解你，因为你一直哭，我不知道你想要哪个玩具。”（让孩子明白语言表达比哭更加直接有效）
“可怕的两岁”时期，是孩子成长的必经阶段，如果家长以粗暴的方式继续替孩子做决定，必定会激起孩子的逆反心理，即使一时顺从，也是迫于暴力压制。
作为成人，我们要求一个小孩子停止做一些事，我们总有办法，打骂是最直接的，但这也是最伤害亲子关系的手段。
所以希望看完这篇文章的爸爸妈妈们，换个角度看待孩子看似无理的行为，以尊重孩子的主观意志为前提，陪伴他们一起探索成长的道路。
