我们平常都是用筷子吃饭的，那么宝宝都大才能使用筷子呢？早使用筷子的宝宝更聪明，你家宝宝会用筷子了吗？
你家宝宝多大了，会使用筷子了吗?
可别小看这一双筷子哦，小筷子蕴含大智慧。
世界上使用筷子的国家真不多，也就是中国，韩国，日本，朝鲜，马来西亚等国家。
有一个外国小哥使用筷子的视频，也让很多中国网友着急啊！
一双筷子，难倒英雄好汉！
所以，会使用筷子真不简单哦！
关于筷子的起源，有很多的传说，其中一个是说：大禹为治水患，每天都特别的忙碌辛苦。有一次，大禹在野外煮肉吃，陶锅里的肉很烫手，他不想浪费时间，便砍下两根树枝，把肉夹出来吃。久而久之，大禹练成了用树枝夹取食物的本领，他的部下见他这样吃饭，既不烫手，也不会把双手弄脏，於是纷纷仿效，这样就产生了用筷子吃饭的习俗。
前几天在饭店，管家看到一个两岁左右的小宝宝自己用筷子夹菜，真的很萌哦，竟然使用的很娴熟呢！
一方面是由于生活中的模仿，另一方面也许是基因自带功能，很多宝宝自然而然就学会了使用筷子！
宝宝使用筷子，好处真的很多 ：
锻炼手部精细动作和协调能力
日本科学家研究发现，使用筷子是一种复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉，一日三餐使用筷子，是锻炼宝宝小手功能的好机会。所以使用筷子越早的孩子，动手能力就越强。
不过管家不建议太早使用筷子，因为毕竟宝宝的手指长度，协调能力有限，如果过早使用，可能会导致动作不对，形成习惯以后就很难改正，而且握筷子的姿势对将来握铅笔的姿势有一定的影响。建议宝宝三岁左右学习使用筷子，如果宝宝主动想使用筷子，可以提前到2岁半左右！
促进宝宝手眼协调能力发展
使用筷子夹取食物，首先要用眼睛定位，两眼注视同一目标，再将它们分别所得的物像融合成一个单一具三维空间完整的像。这一过程看似简单，但需要两眼外肌的平衡协调，视网膜黄斑中心凹有共同的视觉方向，以及大脑皮层中枢对成像的完善的融合机制，绝非一日之功！因此，经常使用筷子能促进视觉的发育，对于预防斜视和弱视都是大有帮助的！
另外，看到目标，然后再用筷子夹取，然后再送进嘴巴里，这是很难的一个过程，你看看老外的操作就明白了。
促进宝宝大脑发育
使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位，但更离不开脑部通过神经反射，对它们的调节和修正，此即手脑和眼脑反射。从大脑皮层各区分工情况来看，控制手和眼部肌肉活动的区域要比其他肌肉运动区域大得多，肌肉活动时刺激了脑细胞，有肋于大脑的发育，从而起到健脑益智的作用，正所谓动手动脑就是这个道理！
增强自信心
宝宝会使用筷子，而且能够使用筷子自主的吃饭，这对他来说是一件很值得骄傲的事情，感觉自己能够像大人一样了，大大提升了宝宝自信！
宝宝的自信就是在日常生活中建立起来，能够掌握生活技能，比如自己吃饭，穿脱衣服，玩有难度的游戏，自己如厕等！
所以宝宝能自己做的事情，大人要学会放手不要事事包办。
宝宝如何学习使用筷子
初学筷子的宝宝，家长可以给买这种学习筷，带有三个手指圈，这样就会把宝宝的大拇指，食指和中指固定在正确的着力点上，姿势正确，不易掉筷子，宝宝学起来简单容易！
如果宝宝在使用筷子方面学习很快，可以直接给不带手指圈的筷子，这种儿童筷子顶部把两根筷子连接在一起，不容易掉落和分开，也有助于夹起食物。
当然，如果孩子使用筷子很6，就可以直接给买普通的儿童筷子了，比成人短一些。
先让小孩夹一些较大的、容易夹起的食物，即使半途掉下来，家长也不要责怪，应给予鼓励。
也可以陪保宝宝一起玩用筷子夹石块的游戏，或者是花生米豆子等，提升宝宝对筷子的兴趣。
宝宝使用筷子注意事项
1：不要让宝宝拿着筷子走路，以免摔倒戳到自己
2：最好使用木质，竹制筷子
3：在有家长监护的情况下使用筷子
4：三天一次消毒，半年更换一次筷子
5：给宝宝准备长短粗细合适的筷子
