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卫消网:自主如厕到底何时做怎么做?_儿童护理纸尿裤-自主-马桶

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-06-15  浏览次数:611

正文:
新国学:毛泽东|刘基元
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自主如厕到底何时做怎么做?怎么训练宝宝自主如厕?每年一到夏天,这样类似的咨询就多起来:姑且不论一周半的孩子是不是都不穿纸尿裤了,因为别人孩子都不穿了,于是也想给自己孩子脱掉?这个逻辑,并不合理。而究其根由,还是因为很多人的固有观念“这么大了还穿纸尿裤?!”

自主如厕到底何时做怎么做?怎么训练宝宝自主如厕?每年一到夏天,这样类似的咨询就多起来:姑且不论一周半的孩子是不是都不穿纸尿裤了,因为别人孩子都不穿了,于是也想给自己孩子脱掉?这个逻辑,并不合理。而究其根由,还是因为很多人的固有观念“这么大了还穿纸尿裤?!”

似乎孩子大了再穿纸尿裤就不好,似乎意味着孩子能力不行发育迟缓,似乎代表家长太懒浪费钱,似乎,有年龄更小的孩子已经不穿了我们还在穿那就输了。

攀比,这个育儿中的万恶之源,潜伏在各个角落,让人无端焦虑。

什么时候开始训练自主如厕

什么时候开始训练自主如厕,有具体的年龄规定吗?

答案是:没有

美国儿科学会表示,年龄并不能作为自主如厕的硬性指标。

美国极具影响力的育儿权威西尔斯博士更是明确表明观点:晚训练比早训练好。

这是因为大部分宝宝在18-24个月时,控制排泄的肌肉才成熟。在18个月后可以开始学习自己上厕所,不会发生危险。但是大部分儿童专家认为:等到孩子具备自我控制的能力后在进行自主如厕训练,会取得事半功倍的效果。研究表明,训练完成的平均年龄为2岁半,而因为个体差异化,这个年龄上下浮动时间不等。

但是可以肯定的是,过早,是不提倡的。

举一个实例吧:

六六一岁多那年夏天,还是穿着纸尿裤,小区里就有奶奶跟我们说:“这么大了还穿纸尿裤,摘了吧摘了吧,我们八个月开始就没穿了,把尿就好了。”话音未落,她家孩子就尿裤子了,顾不上给我传授经验,把孩子一通训,拎回家换裤子去了。

而在这个事情过去了一年之后的夏天,两岁多的六六已经完全可以自主如厕了,她家孩子依旧在频繁的尿裤子,并且一直持续到三岁多才好一些。

的确,我们能看到身边很多一岁多的孩子就不穿纸尿裤了,但是看不到的是家长们在背后默默的洗了多少裤子。

当然,肯定也有孩子一岁多就成功自主如厕了,这个事情上也是有着明显的个体差异。但是如果孩子频繁尿裤子的话,那只能说明时机未到。

所以,有经验的家长都知道,孩子自主如厕这个事情,最关键的就是四个字-顺其自然。我们要做的是配合自己孩子判断时机,而不是看别人家孩子的年龄以及自主如厕情况为标准。

否则,除了自己生气,孩子抵触,全家人不停洗裤子之外,真的没什么好处。

孩子可以进行自主如厕的信号

1、宝宝的纸尿裤有最多超过两个小时是干爽的

2、他能告诉你什么时候小便大便,能听懂日常用语指令。

3、你的宝宝对厕所开始很有兴趣,并且想要看大人上厕所。他也许会告诉你他的尿片里有什么。

4、不喜欢穿纸尿裤,或者纸尿裤脏了就要拔下来。

5、能自己穿脱裤子。

这几个条件不一定全都要同时满足,观察孩子满足大部分条件,那么就可以尝试引导孩子进行自主如厕。个人经验中,纸尿裤超过两个小时是干爽的,以及孩子能告知什么时候大小便,能听懂日常用语指令,这几个很重要。越小的孩子,会主动告知以及自我控制的能力就越差。很有可能玩着玩着就忘了,然后憋不住就尿裤子了。

确定你也准备好

孩子准备好了,还有一个重要的事情是-确定家人也准备好了。

因孩子而异,开始训练后成功自主如厕时间是不一样。有的几天就行,有的则好几个月才可以。那么,在不断尿裤子的这个过程中,家长是很容易觉得生气,沮丧的。很容易看到孩子尿裤子了就训:“你怎么又不说就尿?”“你怎么回事,这么大了还尿裤子?”“羞不羞,又尿床了,怎么教都不会!”

这些满是指责的话语,只会让孩子紧张,羞愧等负面情绪倍增。

孩子一旦觉得有压力了,心态上开始抵触了,那么如厕训练持续失败的时间也只会更长。

所以,家长保持一个轻松,没有压力的态度,是一个比较重要的因素。选择一个宽裕的时间,以放松的心情开始如厕训练吧。

准备训练自主如厕的步骤 1、工欲善其事,必先利其器。和孩子一起挑选一个合心意的坐便器,放在孩子常玩的地方附近。等孩子逐步熟悉,让她摸摸看看坐坐。如果决定用成人马桶的话,需要准备一个儿童马桶垫圈以及小扶梯或者板凳,保证宝宝在上厕所时的安全和舒适。
2、给宝宝穿容易脱换的衣服。

3、观察宝宝想去厕所的表现,比如他可能轻轻摇晃,把手按在两腿之间。这个时候,轻轻的提醒宝宝他可以在马桶上如厕。

4、在宝宝很可能大便的时候让他在马桶上坐一会儿,比如,饭后的半个小时内。

如厕训练时可能会遇到的问题 >>>>

1.总是尿完裤子了才说要尿尿

通常有三个原因:

一是还没到时候,孩子明白尿尿要说,但是括约肌还没有发育好,膀胱存不住尿。18个月前开始训练的孩子这一情况尤其常见。这种情况下可以考虑暂时放弃训练。

二是玩忘了,孩子玩开心了习惯性的会憋尿,憋不住了尿出来了,才想起来说。所以凭借对孩子的了解适时提醒是有必要的。

三是对尿尿这个事情有压力,这个就是心理上的问题,可能是尿裤子时家长的态度使孩子出现逆反抵触心理, 过分的强调或者责怪都可能给孩子造成心理压力。更好的办法是平静的给孩子换上干净的裤子,少讲道理或者不讲道理,重新给孩子演示一次想尿尿了然后去马桶上尿尿的过程。

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2.会在马桶里尿尿,却坚持在纸尿裤里大便,不肯在马桶里

一个考虑是不是马桶太浅了不合适,会溅水湿屁股脏屁股让孩子不适,如果是这个问题的话,换个马桶可能会得到解决。

一个是习惯问题,之前一直在纸尿裤里拉臭臭,要变成坐在马桶上拉,这是一个较大的行为习惯的改变。所以我们可能需要用到ABA原理,即行为训练法。

多跟孩子讨论纸尿裤脏了的感受。

引导强化孩子熟悉干净时候的感觉。

逐步练习在坐便器上坐着的时间,从几秒到一分钟,两分钟。反复强调你要拉臭臭就坐在自己的马桶上。

当孩子成功的在坐便器上呆上较长时间后,用孩子特别喜欢的玩具或者食物做强化物来鼓励,刺激她坐着大便后的深刻感受。

另外:如果有条件让孩子观摩同龄人如厕,会有很好的模仿效果

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3.白天已经可以自主如厕,晚上还是会尿床

每个人膀胱的控制能力不一样,成人如此,孩子也一样。最开始尽可能穿纸尿裤,观察干的时间,如果长期尿床,那还是说明时候未到。

如果一个礼拜纸尿裤都是干的,可以换小内裤,在床上垫上隔尿垫。睡前不要喝太多水,最好是睡觉前尿尿一次。然后和孩子沟通是否需要叫醒孩子尿一次。要记住的是即便尿床,也不要羞辱责骂孩子,总归是有一个过程。

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4.开始自主如厕后,出门时间较长还穿纸尿裤吗?

最初训练的时候避免环境有较大改变,出门在外也保证有便携马桶或者公共厕所可以快速方便的解决。

如果不能保证的话,比如开车出行等,暂时穿上纸尿裤也没有问题。我们需要时间来帮助孩子适应这些情况。

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5.男孩应该训练站着尿尿还是坐着尿尿

这一点可以视情况而定,可以先坐着尿尿,最开始大小便都坐着,能减少他认知的分辨难度。等他适应这个事情后再站着尿尿。同性家长可以做示范,用灭火之类的引导吸引孩子的兴趣。

夏天是训练的好机会,衣着轻薄,晾洗方便,孩子不容易着凉,大人也省事。所以,很多家长就都考虑自己孩子要不要脱掉纸尿裤了,这个心情我倒是理解的。

但是,咱们大可不必因为这点便利就决定对孩子开始训练,其他季节也照样可以。更不必因为看到别人家孩子成功了就早早对孩子开始训练,这些外界的压力,对孩子对家长来说都只会适得其反。

没有孩子不会自主如厕,我们在等待孩子准备好的过程中,也并不是不闻不问。多花时间带着孩子读绘本,看相关视频,熟悉小马桶,了解孩子对自主如厕的理解和感受。这些比着急脱掉纸尿裤更重要,顺其自然,但并不放任自流,这才是我们最好的态度。

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