孩子是父母生命的延续，是家庭的希望。可是，每一个存在生长发育缺陷的孩子都被称为“慢飞天使”，如不及时治疗，将会给家庭带来无尽的痛苦，也会给社会带来不小的负担。
8月25日全国残疾预防日，山西晚报记者采访了太原市妇幼保健院专家，关注低龄儿童发育缺陷问题，就如何尽早发现缺陷，并尽快进行干预，避免出现更为严重的残疾进行了解。
一岁男孩查出患周围神经损伤
走进太原市妇幼保健院的儿童康复治疗室，活动室里五颜六色，陈列着各种儿童康复教具、玩具，患儿们正在治疗师的指导下进行康复训练，很多父母在一旁陪同。如果不是了解儿童发育各个阶段的特征专业人士，还真看不出来孩子们有什么异于常人的地方。
山西晚报记者走近正在进行康复训练的浩浩时，他两只眼睛看着记者，爬着过来抓住记者的手，看上去十分地活泼开朗。“看着孩子越来越好，我们当父母的挺欣慰的。现在孩子精神也好了，也活泼了，患病最严重的左腿也越来越有力量了。”在一旁陪练的浩浩妈妈说。
一年前，浩浩的身体状态完全不是现在这样。出生在高知家庭的浩浩，今年刚满两岁。去年，父母发现孩子生了病，四肢的肌肉没有力量，坐也坐不起来，更不会站立。为了查出病症，夫妻俩带着浩浩跑遍了北京各大医院，核磁，基因检测，代谢筛查，甚至是要在腿上扎针的肌电图都做过好几次，最终被诊断为周围神经损伤。确诊后，夫妻俩带着浩浩回到太原，来到市妇幼保健院做康复。
浩浩的主治医师儿童康复科主任姚蔚峦介绍，浩浩的病史过程很复杂，病因比较蹊跷，孩子智力正常，就是不会走路，致病的根源一直没有查出来，接诊时，主治医师还担心孩子将来好不了。
没想到，经过一年的康复治疗，浩浩能够有这么大的改变，如今浩浩精神状态好了，肌力也明显提升了，甚至在治疗师的辅助下也能够站立行走了。将来很有可能回到正常人的生活。“浩浩能够恢复这么好，与他父母及时发现病情，提早干预治疗有很大的关系。”姚蔚峦说。
有发育缺陷的孩子要提早干预
“对于有发育缺陷的孩子来说，不仅仅是周围神经损伤的孩子，还有脑瘫患儿，孤独症、自闭症儿童等等，如果能够及早地发现，提早干预治疗，或许，很多孩子的病情就能及时得到医治，接近恢复到正常人。”姚蔚峦说。“提早干预治疗，对患儿本人，对家庭，对社会都是非常有意义的事。”
据了解，0-6、7岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期，也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强，如果能在这一期间内施以及时、适当的教育，会有利于个体生理机能的重新组合、有利于身体各种功能的代偿、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥、有利于其身心健康发展。因此要遵循早发现、早干预、早治疗的“三早”原则。浩浩的康复治疗就是很好的证明。
据浩浩的治疗师介绍，康复科为浩浩制订了一套一对一康复计划，进行相应的PT（物理疗法）、OT（作业疗法）治疗并配合电疗以及一些神经营养性药物。三四个月以后孩子精神明显好了，并愿意互动，肌力也明显地提高了，如今孩子两岁多了，经过了近一年的治疗到如今已能够手膝位攀爬，有辅助还能够直立行走。因此，尽早发现，提早干预治疗是非常关键的。
医教结合共同助力特殊儿童康复
在浩浩康复的这一年来，浩浩父母雷打不动每天陪着浩浩来医院做康复。“浩浩的康复效果这么好，跟父母无微不至的照顾和努力是分不开的。”姚蔚峦说。“特殊儿童康复是一个长期而且漫长的过程，这个过程不仅对孩子家长是个考验。另外还需要社会，学校给予特殊的关怀和帮助。”
在采访中，山西晚报记者发现“医教结合”这个词是近几年来特殊学校和医院康复中心出现频率较高的，大家都在说“医教结合”的康复理念，可是真正实施起来却又是问题重重。
姚蔚峦说：“医教结合不是医疗与教育的简单相加，而是有机结合。‘医’为基础，医教结合。”医为残疾孩子扫清接受教育的障碍，为他们更好地接受教育奠定基础和创造条件。
另外，学校，社区，志愿者等都能有相应的医学康复方面的专业知识，特殊教育机构具备专业的教学能力。让孩子通过医教结合的康复模式走进正常学校，逐步开始正常的生活。”
因此，在孩子生长初期，就要关注孩子的早期征象，如果有落后，应及时地进行相关的训练和康复。
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如何判断孩子是否发育正常？
儿童发育预警征象表是孩子最迟应该达到的水平，如果未达到父母就应该加强关注，及时就诊。
(责编：许心怡、许晓华)
