幼儿园“创平安校园”自查报告
根据上级部门的要求，我们在全园师生中开展了安全文明校的创建工作和安全管理工作专项整治行动。首先我们成立了组织机构，校长任组长，支部书记、分管校长宋海云任副组长，组员由副校长、工会主席、政教主任、总务主任及班主任组成；其次，我们利用晨会时间，在日由校长向全体师生作了关于创建安全文明校的动员，并制订了相应的创建规划；第三，由政教部门与总务部门牵头对校园内的设施设备作了几次全面的检查，排除了一切不安全隐患，并在学生可能发生不安全隐患的地方打出了明显的警示标志，如我们在对学校照明线路检修时发现了阶梯教室大梁断裂的险情，我们当即向局领导汇报并采取了有力的措施，避免不安全行为的发生；第四，根据安全管理工作专项整治的内容，我们与当地政府和派出所进行了一次较有规模的校园周边环境的排摸活动，列出了有可能影响学校安全文明创建工作的人与事，并作出了相应的防患措施。
我们重视日常管理制的建设：制订了门卫来访登记、验证制度
所有进出校门的校外人员都必须登记。在重点部位上，我们有明确的岗位职责。在预警预案体系中，每个预案均有领导小组和工作小组，分别确定了第一责任人、相关责任人，学校成立了各类事故的汇报组、现场处理组、救护组、安抚组、协调组等，使学校的安全工作有了全方位防患措施。我们对要害部位的管理，采用了治安责任制签约制度，分别与当事人进行责任签约，如：各部门安全责任书；校产管理安全责任书；班级管理安全责任书。每天实行
小时值班；针对校园周边环境的状况，我们实施了校外辅导员联络制度，定期与不定期对校园周边环境进行整顿。对学生的管理，我们除了与班主任签订了治安管理责任书外，还实行了学生出门证查询制度；班级学生点名查询制度；教师课堂情况汇报制度，一旦哪个环节出现疏漏，学校将追究当事人的责任。
在人防措施上，我们有兼职安全保卫工作人员的基础上又培训了两名专职门卫保卫人员。并在师生中分别开展了防火、防盗、防暴的演练；在物防措施上我们按要求配备了安全防范措施，新配了
组消防器材，特别是在今年暑期，针对学生或校外青年从北大河中划船进入校园的情况，我们安装了铁丝网防护墙，从而消除了不安全隐患。在技防上，我们去年已在财务室、电脑房等安装了报警装置，现已安装与
联系的报警装置，校园内有报警点，师生均知晓报警电话，报警点有专人负责。
学校校园政治稳定，教师均有较高的政治素质。例如“fa轮功“分子，对学校的传真机及教师的小灵通，发布反动传单，教师均能第一时间内向校领导汇报，学校及时向当地政府与警方反映。
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学校加强对师生的宣传教育，政教部门有专门的针对未成年人特点宣传计划与内容。对不良未成年人的帮教制度，由支部落实，我们开展党员干部一对一帮教制度，帮助学生端正学习态度、改正不良习气；我们开辟了“心理家园”“亲青服务室”为心理焦虑学生进行疏导；我们开辟了两个德育教育基地，对学生开展爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育，通过开展法制专题教育等活动，提高师生的法制观。师生参与创建工作的知晓率达
全体教职工参与创建工作。同时，我们以告家长书的形式，让学生家长知晓安全文明校的创建工作，并主动参与创建工作。通过师生与政府的努力，学校的周边环境较前有了好转，各类违法犯罪活动也在下降。周边有违规经营现象，在学校积极向上反映后，有关部门也在积极治理之中，虽然有复燃的可能，但我们也作好了打持久战的准备。在对外来人员的管理上，我们采取宣传与汇报的形式，要求外来人员主动到有关部门登记。如
月份，有一外省市教师家属来校，我们知道他将住较长一段时间后，主动与其联系，动员他到当地派出所申报暂住证，我们也主动向派出所汇报了这一情况。因为我们有严格的门卫制度，每天有两名学校干部在校内进行护导值班，特别是在早、中、晚学生上下学期间，我们专门安排了教师协助门岗进行交通管理，所以校门口出入交通秩序良好。
总之，在开展正常的教育教学工作的同时，我们没有放松安全这根弦，师生为创造一个安全文明校正在作共同努力。
