2月25日下午，作为太仓第二期幼教管理干部培训班的一员，有幸聆听了全国名校长李汉云老师的讲座《漫话学校管理》。短短2个多小时的时间里，李校长将“漫”字贯穿始终，看似严肃的标题在李校长鲜活的案例、幽默的讲解中被演绎得生动、趣味，课堂里笑声不断，但笑过后留给老师的却是有感而发的深思，给予我们的是实实在在的收获，我相信在座的每位教育工作者都是深受启发的。对李校长的整个讲座进行回顾和梳理后，让我感悟最深的两个关键词就是“文化、理念”。
一、 文化
学校传统文化的传承、中华传统文化的传承、世界多元文化的传承——这是李校长提到的三种文化的传承。是啊，中国有五千年悠久的历史，教育文化中蕴藏着丰富的教育智慧。从学校角度来讲，优秀的学校文化等同于卓越的品牌，是校长带领学校前进的首要战略，但这又不是一朝一夕可以完成的，需要文化底蕴的不断积淀，最终浓缩为独具特色的品牌形象和文化内涵，让走进校园的每个人都能够感受到。以往在各级各类的参观活动时，我们常常会到一些名园学习或是听名教师介绍一些名园，一走进这些幼儿园，他们浓浓的文化氛围、办学特色常常会感染者我们、激励着我们，起到的是一种“润物细无声”的效果。
但在科技日益发达的今天，很多人忽视了甚至丢弃了传统文化，成为了李校长口中“有知识、没文化”的人。从现实意义上来说，教师文化是学校文化的重要基础，作为一名普通的教育工作者，我们如何才能让“文化”发扬光大？如何让我们的孩子离“文化”更近？我想就我们教师个人而言，优秀的职业道德素养、深厚的专业知识素养、过硬的教育教学能力素养和良好的行为规范是必备的。但这些素养的形成，需要我们不断地日积月累地学习和探索，在关注孩子、关注每个细节的过程中去渗透、去传承，只有这样才能真正适应新时代、新发展、新需求。我想李校长提到的“真、信、勤、实”四个字是很让人深思的。
二、 理念
“学校的办学理念是学校文化的支撑”——李校长在讲座中列举了很多国内外名校的办学理念。清华——自强不息 厚德载物；北大——爱国 进步 科学 民主；复旦——博学而笃志 切问而近思……这些学校的办学理念是学校文化教育底蕴的积淀，是从校长到教职员工的奋斗目标与发展方向。
那么对于教师来说，我想应该是——“先进的教育理念是教师专业成长的支撑”。先进的教学理念是教育不断改革的产物，是教师经验的累积，是教师反思的升华。我们只有本着一种不断学习、追求卓越的精神，才能逐步吸收新的教育思想，形成自己先进的教育理念，而这一切的核心是“为了孩子的发展”。记得曾经听过一个讲座，说一个特级教师的课得到了众人的夸奖，老师便询问如何才能上出这么精彩的课，特级教师的回答是：“这节课我准备了一生。”多么精彩的回答，老师需要的就是用一生来学会教学、用一生来反思教学、用一生来不断成长。
