当前，校园欺凌已成为全社会关注的话题，其实，在对受害者施以援手的同时，也不可忽视暴力行为目击者的心理创伤。根据加拿大、比利时和法国的一项联合研究，初中时在学校目睹暴力行为的孩子，上高中后更易出现学业失败及社交障碍等问题。
加拿大蒙特利尔大学心理教育学院的米歇尔·詹诺夫兹率领国际科研团队，对加拿大魁北克地区近4000名高中生进行分层调查，以便探究学生在8年级（13岁）时目睹校园暴力，是否可以导致10年级以后的反社会行为和情绪困扰。根据对不同形式暴力危害进行的具体分析，研究人员发现，目睹重大暴力，如人身攻击、携带武器等，与未来吸毒行为有关；目睹隐蔽暴力，如盗窃、破坏等，可导致类似的效仿行为；目睹轻微暴力，如威胁、侮辱等，预示着社交焦虑、情绪抑郁风险增加。
蒙特利尔大学心理教育学院教授琳达·帕加尼指出，暴力行为旁观者受到的伤害非常类似于直接成为暴力受害者。因此，针对校园欺凌或其他暴力行为的预防和干预范围应该扩大，将目击者也涵盖进去。▲ （林 帆）
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