近日，为转变教师对教学中反思的态度，提高教师在教学中反思的能力，我园开展了以“学会反思”为主题的园本教研活动。
活动中，针对教师在反思中遇到的困惑以及教师的反思水平，提出了不少策略和方案，例如：对于缺乏反思意识的教师，让她们了解反思的意义，提出反思的任务和要求;对于觉得反思高不可攀，一提反思就犯怵和不知道从哪儿入手进行反思的教师，则引导她们从不同角度看问题、想问题;对于缺乏梳理和提炼能力、会说不会写、不能清晰地表达自己思路的教师，让她们把说的先写下来，然后再整理，这样可以帮助她们降低写作的难度，树立写作的信心。
最后，幼儿园领导还对哪些时候要进行反思作出了具体的要求，如教学活动前后要反思、区域活动后要反思、个案追踪要反思等等。
通过本次活动，我园教师将在反思中不断调整自己的教育教学方法，改善教育教学行为，使反思的效果真正地落到实处。(章银丹)