1、 传达教科研工作计划。（2008、9——12）
2、 召集老师开会征求老师意见，修改各类表格。（简化表格）
3、 将园本课程写进教学计划里。（要求老师结合本班时令、当地挖掘课程教材，打破照抄省编教材的现象，可以是一个主题，也可以以单个活动的形式，穿插在每月的活动中。讲课时间安排：大、中、小）
4、 学习文章《关于园本课程》（教师培训）
5、 将听课活动分散到十、十一、十二、月份中，每位老师一节课，教材的选择是园本课程。
6、 听课后，组织老师现场研讨，评课，发表自己的看法。指出其优点和不足。研讨顺序：执教人先介绍选课思路，（理论依据、根据计划、结合孩子情况、生成的课程）目标、过程、对突发事件的处理，凸显教育机智（级部组长要制定研讨目标，制定主持人，中心发言人。根据设计表格，主持人填好记录）
7、 以上6条意见征求万园长意见批准执行， 与保教处协调好。
8、 装订画册。
9、 整理诗歌。
10、 结合活动搞好选宣传